请求社区协助清理牛皮癣

志愿者社区活动有哪些活动(两篇)

1、其他一些社区志愿者活动，如扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。 活动要求 加强领导，精心组织。

2、社区服务志愿者活动方案（大全6篇）【篇一】 社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。

3、植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。（上午9点） 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。（上午9点半） 进行给园区树木浇水活动 给参加人员发放纪念品：菜篮子等。

4、社区活动方案 篇1 活动名称：四进社区系列志愿活动 活动主题：提供志愿服务，弘扬志愿精神，创建和谐社区。

我们要当城市牛皮癣的小卫士300字作文

关工委组织开展了“护街护巷小卫士”活动， 20多位孩子成为了文明小卫士，积极清理城市“牛皮癣”。西站社区辖区内墙上、电线杆贴有许多广告纸，这些城市“牛皮癣”，不仅影响市容市貌，也是假广告和一些不法行为的传播渠道，危害社会正常秩序。

在创建文明卫生城市的活动中，我们班利用中午的休息时间，带上小铁铲、铁刷、一次性卫生筷、抹布等清洁工具，为校园的围墙美容，为创建文明卫生城市作出我们这些小市民的一份力所能及的贡献。我在校园围墙外发现了许多“牛皮癣”，便站在凳上先用抹布把“牛皮癣”弄湿，再用铁刷把它用力刷干净。

篇一：志愿者作文500字 星期六的早上，我早早地来到学校。因为我非常有幸，成为了城北小学创卫志愿者中的一员，参加“进社区——清洁家园”的活动。来到灯塔小区，朱江郁文、张欢语和我被安排在同一组，在雷老师地带领下负责清理91幢居民楼的“牛皮癣”。

hello”，我就是城市的强敌—小广告，俗称“牛皮癣”。告诉你们一个好消息，我就要去旅行了！一天清晨，天刚蒙蒙亮，一位阿姨飞快的把我贴在哥们儿—电线杆上，我们两个终于能再次相聚、谈天说地了，真是令我兴奋不已……再看看我身上那醉人的诗句，传遍世界各地，令人马上上当。

致各住户一封信范文

1、致居民的一封信范文一 尊敬的大溪社区住户： 您们好！ 社区是我家，环境靠大家。拥有一个干净、整洁、秩序良好的生活环境，是每一位社区住户的共同愿望；社区环境卫生的建设不是靠几名保洁员就可以做到的，需要全体小区住户共同努力；建设美好家园是每一位住户共同的义务和责任。

2、尊敬的xxx先生：您好！我是您楼下的邻居。近期晚上10点后，您家中时常出现一些噪音，这对我们家中的老人和孩子造成了不小的困扰，影响了他们的休息。希望您能理解我们的处境，并尽量在夜间减少噪音。感谢您的配合。

3、致小区住户的一封信范文一 居民朋友们：作为城市的主人，您的一言一行不仅代表美丽徽州的城市形象，更是成功创建文明城市的关键。为此，号召大家从身边小事做起，自觉遵守小区文明公约：清理楼道和庭院的垃圾杂物，清除卫生死角，保持室内外环境卫生整洁。垃圾定点袋装投放，禁止随地乱扔垃圾。

4、写给邻居的一封信范文篇一 尊敬的各位近邻：你们好！我是本单元一名普通的住户，与大家共同生活十年了。十年来，我们大家和睦共处，为了我们大家更加融洽，我受托对大家说几句话。应该说我们生活在一起是幸运。这里的孩子礼貌懂事，年轻人积极工作，老同志发挥余热。

5、致全体村民的一封信 篇1 敬爱的全体村民大家好！ 为实施“美丽天津一号工程”，县镇人民政府加大力度，正在进行“四清一绿”行动，即：“清新空气行动、清水河道行动、清洁村庄行动、清洁社区行动和绿化美化行动”。这是净化空气、造福于民的民心工程。

小学生三年级综合实践报告内容有哪些?

首先，需要确定一个社会实践的主题，比如说是去敬老院、去捡垃圾、去参观博物馆等等。其次是围绕这个主题展开，需要写明活动时间、活动地点、活动内容、活动目的等。在活动过程中拍好照片放在社会实践报告的最后面。最后，在活动结束后写好活动总结，一份完整的社会实践报告就完成了。

三年级综合实践活动的撰写应遵循以下步骤：活动开篇需明确主题，例如参观动物园、开展环保行动或帮助社区服务等。活动细节包括时间、地点、参与人员等，同时描述具体活动内容，如互动游戏、清洁工作或听取讲解等。活动结束后，撰写总结，反思学习成果与体会。

活动主题的选取：我们将选择一个贴近学生生活的社会实践主题，例如，“探索科技奇迹”的参观活动，或是“温馨社区，共建共享”的社区服务日。 活动细节安排：活动的时间定在2023年的第一季度，地点选在附近的科技馆或社区中心。我们将组织三年级全体学生参与，确保每个孩子都有机会参与其中。

活动总结与反思：活动结束后，组织学生进行总结反思，引导学生从实践中学习和成长，并撰写活动总结报告。

本学期，三年级综合实践活动以创新、实践、发展为主线，以学会做人、学会生活、学会学习、学会创造为目标，旨在通过实践活动促进学生全面发展。在活动主题选择上，我们围绕劳技教育、环保教育、科学实验、人与自然等主题，引导学生深入实践。

【三年级综合实践活动一】 综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，理论上由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的课程。